Muchos de estos síntomas y comportamientos son comunes en niños y jóvenes con dificultades en su maduración, aprendizaje y/o desarrollo. Si observa varios de estos comportamientos en su hijo, y además tiene sospechas de que algo no marcha bien en su desarrollo, lo invitamos a que pida una cita informativa gratuita, escribiéndonos a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

sensorial motora

AREA SENSORIAL Y MOTORA

Muy sensitivo a olores, ruidos, luces, texturas contacto o movimiento

  • Baja respuesta a estimulos sensoriales
  • Temor a realizar nuevas actividades físicas
  • Retraso en sus habilidades comunicativas, motoras y/o académicas
  • Problemas de alimentación
  • Comportamiento desorganizado
  • Dificultad en sus habilidades de auto cuidado (vestirse, ponerse los zapatos, etc.)
  • El niño parece torpe o descoordinado
relaciones

RELACIONES SOCIALES

  • Dificultad para hacer amigos
  • No entiende las reglas sociales (compartir, tomar turnos, espacio personal, etc.)
  • Dificultad para actuar de manera independiente
  • No inicia el contacto con otras personas
  • No juega con otros niños
  • Dificultad en mantener la interacción social
  • No puede interpretar adecuadamente los sentimientos de los demás
aprendizaje

APRENDIZAJE  

  • Dificultades académicas: leer, escribir, matemáticas, etc.
  • Dificultades en el pensamiento abstracto y la solución de problemas
  • El niño puede leer pero no entiende lo que lee (problemas de comprensión)
  • Baja tolerancia a la frustración y dificultad para hacer nuevos aprendizajes
  • Dificultad para retener información
comportamiento

COMPORTAMIENTO

  • Se muestra resistente al cambio
  • Presenta comportamientos repetitivos
  • Es agresivo
  • Se frustra con facilidad
  • Reacciona constantemente de manera impulsiva
  • Se muestra apático. Nada parece motivarlo o interesarle
  • Tiene intereses limitados y obsesivos
  • Su tiempo de atención es muy corto
  • Baja motivación por aprender cosas nuevas
  • Actúa de forma controladora y/o desafiante
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